A.是班級的教育者、組織者與領導者
B.是學校領導進行教學工作的得力助手
C.是全面負責一個班學生的思想、心理、學習、生活工作的教師
D.對一個班集體的發(fā)展起主導作用
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A.值日生制度
B.考勤制度
C.日常行為規(guī)范
D.課堂常規(guī)
A.班集體中的積極分子只能從全面發(fā)展的學生中選出
B.班集體中的核心隊伍是由積極分子與班干部組成的
C.建立班集體領導核心,關鍵是做好班干部的選拔與培養(yǎng)工作
D.班級積極分子的隊伍可以根據(jù)情況加以變化
A.要反復實踐
B.要嚴格要求
C.要講清道理
D.要控制各種信息
A.是班集體形成的基礎
B.是班集體的核心
C.是維持和控制班級成員之間關系的力量
D.是實現(xiàn)共同目標的保證
A.能力與成績很難匹配,學習成績好未必具有管理班級的能力
B.容易形成“干部作風”,可能導致活力缺乏
C.多數(shù)學生在班級管理中缺乏自主性
D.容易產(chǎn)生班級階層固化
A.受到班主任素養(yǎng)的制約
B.受到學校領導的制約
C.受到應試教育的制約
D.受到教師權威的制約
A.對學生參與勞動的管理
B.對班會的管理
C.對教學的管理
D.對社會實踐活動的管理
A.實現(xiàn)教育教學目標
B.發(fā)揮學生的主體地位
C.促進學生的全面的發(fā)展
D.促進學生在德、智、體、美等各方面的充分自由的發(fā)展
A.班級是開展教學活動的基層組織單位
B.1862年,我國開始出現(xiàn)班級組織
C.班級是師生從事教育活動及學校管理活動的基本*單位
D.班級是學校的行政單位
A.要求具有鮮明的時代色彩
B.具有較強的感染力
C.要符合學生的需要與興趣
D.簡潔、上口、易記
最新試題
關于了解與研究學生的書面材料分析法,以下表述錯誤的是()。
關于課外活動,以下表述正確的是()。
對學生的操行評定主要有()。
關于班主任,以下表述錯誤的是()。
以下不屬于階段性教育活動的是()。
班主任的職責與任務之一是做好班級日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
當前班級管理方式側重于專斷型,其原因有()。
下列不屬于對先進生進行個別教育方法的是()。
關于學生群體,以下表述錯誤的是()。
以下屬于課外活動中的個人活動的有()。