多項選擇題教學情境解決的是學生認識過程中的（）關(guān)系和矛盾。

A.形象與抽象
B.實際與理論
C.感性與理性
D.舊知與新知


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2.多項選擇題說課與備課的相同點有（）

A.內(nèi)容相同
B.任務(wù)相同
C.做法相同
D.對象相同

3.多項選擇題任務(wù)欄按鈕是出現(xiàn)在任務(wù)欄上對應(yīng)某個運行程序的按鈕。當單擊某一個任務(wù)欄上應(yīng)用程序按鈕時，將（）。

A.彈出快捷菜單
B.切換顯示運行中的應(yīng)用程序窗口
C.關(guān)閉此應(yīng)用程序
D.使應(yīng)用程序窗口最小化

4.多項選擇題原則上聽課記錄應(yīng)包括（）

A.教學實錄
B.教學環(huán)境
C.教學評點
D.教師狀態(tài)

5.多項選擇題關(guān)于聽課的表述，正確的是（）

A.聽課是一種技能和方法
B.是教學研究的重要手段
C.聽課是目的
D.是教師相互交流、相互學習和促進教師自我反思的重要途徑

6.多項選擇題操作窗口時，可以對窗口進行（）。

A.關(guān)閉、移動、改變尺寸
B.刪除
C.最小化到任務(wù)欄上
D.最大化到整個桌面

7.多項選擇題創(chuàng)造性使用教材的著眼點有（）

A.教材內(nèi)容生活化
B.教材內(nèi)容問題化
C.教材內(nèi)容活動化
D.教材內(nèi)容系統(tǒng)化
E.教材內(nèi)容最優(yōu)化

8.多項選擇題桌面是顯示（）的屏幕工作區(qū)域。

A.窗口、對話框
B.圖標
C.菜單
D.任務(wù)欄

9.多項選擇題在針對趣味性的教學建議中，應(yīng)注意學生的（），讓“趣味”作為領(lǐng)路人。

A.心理
B.年齡特征
C.認識規(guī)律
D.創(chuàng)造性

10.多項選擇題處理高清晰度數(shù)碼相片和影視信息時，對計算機（）等設(shè)備配置的要求較高。

A.中央處理單元、主板、內(nèi)存
B.軟盤驅(qū)動器
C.硬盤
D.顯卡、顯示器

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中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。

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題型：單項選擇題

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題型：單項選擇題

近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

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題型：判斷題

已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。

題型：判斷題