A.社會認可
B.組織能力
C.團體狀態(tài)
D.成員意識
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A.首腦機關
B.輔助機關
C.職能機關
D.幕僚機關
A.由專門的機構根據統(tǒng)一的、客觀的標準通過考試擇優(yōu)產生的制度
B.根據行政職位的職類和職級進行的分級分類考試
C.根據報考人的來源情況進行的外部競爭考試和內部競爭考試
D.根據考試過程的不同構成情況而進行的雙輪制和三輪制考試
A.獎勵權
B.專家權
C.強制權
D.歸屬權
A.結構良好問題
B.結構失衡問題
C.結構適中問題
D.結構不良問題
A.收集信息,完整地、真實反映客觀情況
B.加工、整理、分析、歸納信息,取精華,剔虛假
C.傳遞信息,把加工處理好的信息傳遞到決策者手中
D.協助決斷子系統(tǒng)界定政策問題,確立目標
A.《史記正義》
B.《韓非子·孤憤》
C.《隋書·經籍志》
D.《七錄》
最新試題
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領導群體結構科學化特性中的()即根據班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領導群體結構科學化特性中的()即依據人事相符的原則,根據工作性質、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數。
從領導活動的成敗及其效果來說,()是領導的首要特征。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現出來的極端工作風格分為三種。
領導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。