A.合法
B.和民
C.有效
D.明確
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A.社會認可
B.組織能力
C.團體狀態(tài)
D.成員意識
A.首腦機關(guān)
B.輔助機關(guān)
C.職能機關(guān)
D.幕僚機關(guān)
A.由專門的機構(gòu)根據(jù)統(tǒng)一的、客觀的標準通過考試擇優(yōu)產(chǎn)生的制度
B.根據(jù)行政職位的職類和職級進行的分級分類考試
C.根據(jù)報考人的來源情況進行的外部競爭考試和內(nèi)部競爭考試
D.根據(jù)考試過程的不同構(gòu)成情況而進行的雙輪制和三輪制考試
A.獎勵權(quán)
B.專家權(quán)
C.強制權(quán)
D.歸屬權(quán)
A.結(jié)構(gòu)良好問題
B.結(jié)構(gòu)失衡問題
C.結(jié)構(gòu)適中問題
D.結(jié)構(gòu)不良問題
A.收集信息，完整地、真實反映客觀情況
B.加工、整理、分析、歸納信息，取精華，剔虛假
C.傳遞信息，把加工處理好的信息傳遞到?jīng)Q策者手中
D.協(xié)助決斷子系統(tǒng)界定政策問題，確立目標
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）來源于法定職位，由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。