下列關于學績測驗評分的說法錯誤的是（）

李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關系（）

以下不屬于學校層面塑造大學生健康人格采取的措施的是（）

以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）

以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）

學生用于獲得、保存與提取知識和作業(yè)的各種操作的程序為（）

科學類學科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學科框架，促進遷移。

縱觀西方心理學家所提出的有關健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）

結合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學習動機的方式（）

把文化與經濟、政治、社會意識形態(tài)等結合起來，強調社會中大的切面對人格影響的心理學家是（）