A.法律關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.倫理關(guān)系
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A.堅(jiān)持社會(huì)主義原則
B.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展原則
C.堅(jiān)持教育公平原則
D.堅(jiān)持均衡發(fā)展原則
A.秦漢時(shí)期
B.唐宋時(shí)期
C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.明清時(shí)期
A.教師聲譽(yù)
B.學(xué)術(shù)聲譽(yù)
C.學(xué)生聲譽(yù)
D.學(xué)校聲譽(yù)
A.形象性
B.傳承性
C.開放性
D.包容性
A.精神文化
B.精神文明
C.物質(zhì)文化
D.物質(zhì)文明
A.行政管理權(quán)利
B.辦學(xué)權(quán)
C.辦學(xué)自主權(quán)
A.法定機(jī)構(gòu)
B.政府
C.高校
A.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行日常業(yè)務(wù)管理
B.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理
C.按照高等學(xué)校理事會(huì)決議獨(dú)立自主履行一般工作人員管理
D.每天向理事會(huì)報(bào)告工作
A.電子商務(wù)、家政
B.外語(yǔ)
C.教育學(xué)
D.漢語(yǔ)言
A.一般條件
B.特別條件
C.特殊條件
最新試題
“小明切了這個(gè)西瓜。”屬于陳述性知識(shí)中的()
積極應(yīng)對(duì)壓力、以積極心態(tài)對(duì)待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從()層面來維護(hù)高校教師心理健康。
以下哪一個(gè)不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型()
一份數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達(dá)到的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和教材的重要內(nèi)容,可以認(rèn)為這份測(cè)驗(yàn)具有較高的()
高校教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生回憶過去學(xué)過的有關(guān)技能,分析新技能和原有技能的共同之處,這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識(shí)中()的教學(xué)策略。
在“記得”,“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上,再增加一些學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)材料的掌握達(dá)到更好的程度的學(xué)習(xí)為()
在教學(xué)中教師常常借助形象化的講述、順口溜、諧音等方法,這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識(shí)中()的教學(xué)策略。
以下不屬于去個(gè)性化表現(xiàn)的是()
為了獲得獎(jiǎng)賞而尊重規(guī)則,“假如對(duì)自己有好處,為別人服務(wù)就是對(duì)的”,這說明該兒童的道德觀念處在什么水平()
開展心理健康教育,針對(duì)新生的教育重點(diǎn)是()