A.人格感染
B.形象感染
C.藝術(shù)熏陶
D.環(huán)境陶冶
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A.初步建立
B.日正完善
C.初步發(fā)展
D.完全成熟
A.實施本科及本科以上教育的學(xué)校
B.所有實施高等學(xué)歷教育的高等學(xué)校
C.社會團體實施職業(yè)教育的學(xué)校
A.完整性原則
B.實踐性原則
C.現(xiàn)實性原則
D.啟發(fā)性原則
A.培養(yǎng)高素質(zhì)人才
B.培養(yǎng)勞動力
C.培養(yǎng)管理人才
D.培養(yǎng)高層次統(tǒng)治人才
A.任聘制
B.聘用制
C.合同工制
D.終身制
A.自我認識更加全面客觀、深刻
B.注意力基本達到成人水平
C.情感生活更加豐富
D.以上均是
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.教學(xué)目標
A.5%至10%
B.10%至15%
C.15%至20%
D.20%至25%
A.1983年
B.1985年
C.1988年
D.1999年
A.教職工代表大會
B.高等學(xué)校理事會
C.高等學(xué)校管理層
D.校長辦公室
最新試題
在“記得”,“學(xué)會”的基礎(chǔ)上,再增加一些學(xué)習(xí)時間,對學(xué)習(xí)材料的掌握達到更好的程度的學(xué)習(xí)為()
各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索,這要求命題時()
一份數(shù)學(xué)測驗的題目涵蓋了數(shù)學(xué)教學(xué)所要達到的各項教學(xué)目標和教材的重要內(nèi)容,可以認為這份測驗具有較高的()
以下哪項不屬于自我效能感對大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極意義()
縱觀西方心理學(xué)家所提出的有關(guān)健康人格的理論,不屬于健康者的表現(xiàn)是()
李老師對學(xué)生該管不管,過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系()
在一次談話中發(fā)現(xiàn),小王平時生活中看起來懶散,不愛學(xué)習(xí),其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼,尤其是面對沒有把握成功的任務(wù)時,這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型()
奧爾波特對人性的看法是()
側(cè)重于學(xué)生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變,以及在相對主義的世界里,如何發(fā)展承諾的人是()
人文類學(xué)科要(),以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化,促進遷移。