單項選擇題當(dāng)光標(biāo)位于文檔未端時,下列組合鍵中能夠在任何文檔處選定整篇文檔的是()

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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題關(guān)于評價量規(guī),下列說法不正確的是()

A.量規(guī)是一種結(jié)構(gòu)化的定性與定量相結(jié)合的評價技術(shù)
B.量規(guī)一般都具有評價要素、指標(biāo)、權(quán)重、分級描述這幾個基本構(gòu)成要素
C.在表現(xiàn)性評估中,利用量規(guī)不僅可以為學(xué)習(xí)者指明學(xué)習(xí)方向,同時也可以為不同的評估者提供統(tǒng)一的判斷標(biāo)準(zhǔn)
D.量規(guī)是教師評價學(xué)生的工具,只能是教師評價學(xué)生,不能用于學(xué)生自評或互評

2.單項選擇題下面屬于動態(tài)圖片文件的是()

A.*.html
B.*.flash
C.*.gif
D.*.wav

3.單項選擇題在網(wǎng)絡(luò)上搜索某課的PPT課件,除了限定關(guān)鍵詞外,還可以限定()來提高搜索效率。

A.課件下載頻率
B.關(guān)鍵詞位置
C.課件上傳的時間
D.文檔格式

4.單項選擇題在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的基本環(huán)節(jié)中,下列說法正確的是()

A.教學(xué)設(shè)計需要進(jìn)行前期分析,但對實際教學(xué)不太重要
B.在教學(xué)設(shè)計過程中,確定各學(xué)習(xí)的目標(biāo)還為時過早
C.需要依據(jù)現(xiàn)有的教育媒體或資源,選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)策略等
D.在實施環(huán)節(jié),首先需要根據(jù)教學(xué)活動的執(zhí)行順序制訂一個教學(xué)活動實施計劃,并按計劃實施教學(xué)活動

6.單項選擇題教學(xué)評價在深化教育改革中具有重要作用,下列說法正確的是()

A.教育評價有時也帶有一定的主觀臆斷
B.教學(xué)評價總是可以調(diào)動老師工作的積極性,但無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.教學(xué)評價的唯一目的就是要找出教學(xué)中存在的問題以便”對癥下藥”
D.教學(xué)評價是依據(jù)教育目標(biāo)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)活動做出判斷的

7.單項選擇題下列()合作式教學(xué)策略,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不很合適。

A.課堂討論
B.角色扮演
C.競爭
D.協(xié)同

最新試題

下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀?()

題型:多項選擇題

在21世紀(jì)課堂中,人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述?()

題型:多項選擇題

很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)?()

題型:多項選擇題

運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識,選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。

題型:多項選擇題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題?()

題型:單項選擇題

在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時,應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素?()

題型:單項選擇題

基于下面的學(xué)習(xí)項目描述,你認(rèn)為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能?學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個角色,例如國王或王后,并通過口頭報告來研究和扮演這個角色,包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面,此外,這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡,并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。選擇所有適用的選項:()。

題型:多項選擇題

評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機(jī)?;仡櫭恳豁椩u價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機(jī)。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()

題型:多項選擇題

在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能,并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵自我學(xué)習(xí)的問題:()

題型:多項選擇題

在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中,鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項活動?()

題型:多項選擇題