多項選擇題下列關(guān)于ERG理論陳述正確的是（）。

A.關(guān)系需要與馬斯洛需要層次理論中“歸屬和愛的需要”相對應(yīng)
B.各種需要可以同時具有激勵作用，可以同時追求各種層次的需要
C.提出了“挫折——退化”的觀點
D.提出了“滿足——上升”的觀點
E.有助于說明文化、環(huán)境背景差異下個體需要的相似


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1.單項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法不正確的是（）。

A.管理者要利用工作本身對員工價值這類激勵因素調(diào)動員工積極性，對工資、工作環(huán)境等保健因素可相對忽視
B.工作豐富化的管理措施強調(diào)員工參與更多的工作規(guī)劃，自我監(jiān)督工作進度，采納了雙因素理論
C.保健因素相當(dāng)于需要層次理論中的低層次需要，激勵因素相當(dāng)于需要層次理論中的高層次需要
D.雙因素理論針對滿足需要的目標(biāo)或誘因.

2.多項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論中的激勵因素是（）。

A.成就感
B.工資
C.責(zé)任
D.人際關(guān)系
E.組織政策

3.單項選擇題下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法正確的是（）。

A.滿意的反面是不滿意
B.激勵因素是指組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素
C.激勵因素具備了可以令員工滿意，不具備會招致員工不滿
D.雙因素理論和需要層次理論的區(qū)別是，雙因素理論針對滿足需要的目標(biāo)或誘因

4.單項選擇題下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用說法不正確的是（）。

A.應(yīng)針對不同層次的需要設(shè)計相應(yīng)的激勵措施
B.需要知道每個員工在哪一個層次的需要占主導(dǎo)地位，從而為滿足需要提供條件
C.滿足低層次需要的投入效益是遞減的，應(yīng)著眼于員工更高層次需要的激勵
D.已被實踐證明是一種有效、可靠、正確的理論

5.單項選擇題下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論說法不正確的是（）。

A.人均有生理、安全、歸屬和愛的需要、尊重及自我實現(xiàn)五種需要，但在不同時期排列順序不同
B.針對的是人類的需要和動機
C.未被滿足的需要是行為的主要激勵源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵作用
D.尊重和自我實現(xiàn)等高級需要滿足主要靠內(nèi)在因素

6.單項選擇題

馬斯洛認(rèn)為人類需要由低到高的排列順序是（）。
（1）安全需要
（2）生理需要
（3）自我實現(xiàn)的需要
（4）歸屬和愛的需要
（5）尊重的需要

A.（1），（2），（3），（4），（5）
B.（2），（1），（4），（5），（3）
C.（1），（2），（4），（3），（5）
D.（2），（1），（4），（3），（5）

8.多項選擇題激勵與組織績效的關(guān)系表現(xiàn)在（）。

A.激勵必須滿足員工的任何需要
B.激勵必須滿足員工的需要與組織目標(biāo)
C.只有滿足員工的需要才能促進組織績效的改善
D.組織對滿足員工的需要的程度和方式要予以控制
E.激勵要以能在一定程度上導(dǎo)致組織績效提高的方式滿足員工的需要

9.單項選擇題下列關(guān)于激勵說法不正確的是（）。

A.激勵就是滿足員工的需要的過程
B.激勵就是通過滿足員工的需要而使其努力工作，實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程
C.激勵就是激發(fā)員工的工作動機
D.激勵不一定導(dǎo)致高績效

10.多項選擇題激勵內(nèi)容包括（）。

A.正向激勵
B.反向激勵
C.物質(zhì)激勵
D.精神激勵
E.自我激勵