單項選擇題《三國演義》中曹操以貌取人,怠慢了張松,失去了唾手而得益州的大好機會。這是受下列哪種效應的影響?()
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
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1.單項選擇題某學校教務處發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,這學期教學評分時,空乘專業(yè)女生給她們年輕、帥氣的男老師的評分最高,超過很多教學名師的分數(shù)。這種現(xiàn)象是()。
A.暈輪效應
B.近因效應
C.寬大效應
D.刻板印象
2.單項選擇題學生近期的行為給教師留下深刻的印象,沖淡了過去所獲得的有關印象。此時,教師改變了對學生的原有看法。這種心理學效應是()。
A.首因效應
B.暈輪效應
C.近因效應
D.投射效應
3.單項選擇題班級里的努力型學生很少和叛逆型學生交朋友,這體現(xiàn)的學習態(tài)度功能是()。
A.調(diào)節(jié)功能
B.價值表現(xiàn)功能
C.適應功能
D.過濾功能
4.單項選擇題“找借口”“酸葡萄心理”“甜擰棱效應”都是消極的挫折防衛(wèi)方式,起著自我欺騙和自我麻醉的作用。這種反應是()。
A.補償
B.文飾
C.退化
D.逃避
5.單項選擇題小曹在學校常常被人欺負,所以他努力考進警校,以維護社會正義。這種心理防御機制是()。
A.升華
B.轉移
C.否定
D.文飾
6.單項選擇題愛護公物行為是由()決定的。
A.態(tài)度
B.知識
C.技能
D.能力
7.單項選擇題步入青春期的少男少女們有一段時間將內(nèi)心的思慕以對抗、敵意的形式表現(xiàn)出來。這種現(xiàn)象反映的自我防御機制是()。
A.否認
B.合理化
C.補償
D.反向形成
8.單項選擇題()又叫潛抑,是指個人將不為社會所接受的本能沖動、欲望、情感、過失、痛苦經(jīng)驗等不知不覺地從意識中予以排除,或抑制到潛意識中去,使之不侵犯自我或使自我逃避痛苦。
A.合理化
B.投射
C.壓抑
D.抵消
9.單項選擇題一些人在親人逝世的噩耗傳來時,大叫“不!不!這不是真的!我不相信!”這類情況反映的自我防御機制是()。
A.否認
B.合理化
C.補償
D.投射
10.單項選擇題一男子對妻子說“你并不真心愛我”,并堅信自己的話是真的,而事實上他早已不愛自己的妻子了。這類情況反映的自我防御機制是()。
A.否認
B.合理化
C.補償
D.投射
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適應障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項選擇題
()消費者做事目標明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項選擇題
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
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圍手術期術前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
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影響消費偏好形成的因素有()。
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器官移植術后患者心理干預的主要方法有()
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燒傷患者初期心理特點不包括()
題型:單項選擇題
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型:單項選擇題