突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)有以下分工()
a.組長(zhǎng)
b.副組長(zhǎng)
c.組員
d.通訊聯(lián)絡(luò)員
A.abc
B.abd
C.acd
D.bcd
E.abcd
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突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)包括()
a.外科救護(hù)組
b.內(nèi)科救護(hù)組
c.急診急救組
d.手術(shù)室救護(hù)組
A.abc
B.abd
C.acd
D.bcd
E.abcd
A.目的是確保有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)緊急事件的處理能力,有效保障護(hù)理質(zhì)量及患者安全
B.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)按照醫(yī)院規(guī)章制度對(duì)應(yīng)急護(hù)理人員進(jìn)行管理,不需要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)、考核及應(yīng)急演練
C.原則上需要保證護(hù)理安全,滿足臨床護(hù)理需求;有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件;根據(jù)傷(?。┣檎{(diào)配相應(yīng)的急救小組
D.應(yīng)該結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,組建應(yīng)急護(hù)理組在全院范圍內(nèi)科學(xué)、動(dòng)態(tài)的調(diào)配
E.護(hù)理部有權(quán)向各科抽調(diào)護(hù)理人員,被抽調(diào)科室護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士應(yīng)無條件執(zhí)行緊急任務(wù)
A.借用科室應(yīng)對(duì)機(jī)動(dòng)護(hù)士進(jìn)行相應(yīng)的崗位培訓(xùn),考核合格后方可允許其到崗,并按照科室規(guī)章制度進(jìn)行管理
B.機(jī)動(dòng)護(hù)士做好準(zhǔn)備,應(yīng)急需要時(shí)由護(hù)理部進(jìn)行調(diào)配,應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到
C.機(jī)動(dòng)護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度
D.與科室護(hù)士長(zhǎng)績(jī)效考核掛鉤
E.對(duì)無故不到位,或者執(zhí)行任務(wù)期間違反醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)科室和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)處罰
護(hù)理人員彈性調(diào)配的程序?yàn)椋ǎ?br/>a.科室申報(bào)
b.護(hù)理部核查
c.調(diào)配人員
A.abc
B.acb
C.bac
D.bca
E.cab
護(hù)理人員彈性調(diào)配的原則包括()
a.滿足臨床護(hù)理工作需求
b.維護(hù)護(hù)理人員合理權(quán)益
c.保證護(hù)理安全
d.應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、特殊醫(yī)療任務(wù)
e.由護(hù)理部統(tǒng)一調(diào)配,各科室應(yīng)本著以大局為重的原則,服從護(hù)理部的調(diào)配安排不得以任何理由推諉、拒絕,不得截留所調(diào)配人員
A.abcd
B.abce
C.acde
D.bcde
E.abcde
人力資源管理制度應(yīng)包括下面幾項(xiàng)內(nèi)容()
a.建立建全全院護(hù)理人員信息檔案
b.對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行資質(zhì)審核工作
c.制定各科室人員培養(yǎng)計(jì)劃,人力資源現(xiàn)狀分析提案
d.負(fù)責(zé)突發(fā)事件、公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急人力資源調(diào)配
A.abc
B.abd
C.acd
D.bcd
E.abcd
臨床責(zé)任護(hù)士任職資格包括以下哪些項(xiàng)()
a.通過全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試,取得有效注冊(cè)
b.能獨(dú)立擔(dān)任病區(qū)夜班工作
c.具有良好的護(hù)理實(shí)踐能力,能夠熟練運(yùn)用本專業(yè)護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能服務(wù)于病人
d.各項(xiàng)考核合格
e.具有較強(qiáng)的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、判斷決定能力、應(yīng)急處理能力、指導(dǎo)教學(xué)能力
A.acd
B.abcd
C.acde
D.abce
E.abcde
A.護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷,注冊(cè)護(hù)士
B.護(hù)理專業(yè)本科以上學(xué)歷,注冊(cè)護(hù)士
C.具有主管護(hù)師以上職稱
D.具備相應(yīng)??乒ぷ鹘?jīng)驗(yàn)
E.符合吉林大學(xué)崗位競(jìng)聘要求
A.護(hù)理專業(yè)本科以上學(xué)歷(含本科在讀),注冊(cè)護(hù)士
B.具有療區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的工作經(jīng)歷
C.具有護(hù)理工作及護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)
D.具有主管護(hù)師以上的職稱
E.具有副主任護(hù)師以上職稱
最新試題
有關(guān)N3級(jí)護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是()
程序化脫機(jī)時(shí)需預(yù)測(cè)患者脫機(jī)能力,最大吸氣壓≥15cmH2O,呼吸頻率()
護(hù)理人員崗位管理制度的基本原則不包括()
臨床護(hù)理崗位分為N0-N4五個(gè)技術(shù)層級(jí),其中N3級(jí)應(yīng)有有()資格證。
有關(guān)床單元質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說法錯(cuò)誤的是()
在層級(jí)護(hù)士管理辦法中護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或糾紛時(shí),延遲晉級(jí)()年。
發(fā)生泛水的處理方法不正確的一項(xiàng)是()
有關(guān)圍手術(shù)期患者管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說法錯(cuò)誤的是()
績(jī)效考核時(shí)應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,定期實(shí)施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及技術(shù)要求的護(hù)理人員績(jī)效考核,其中以()為基礎(chǔ),并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和職務(wù)晉升掛鉤,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,提升工作潛能
護(hù)理技術(shù)操作分級(jí)主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo):技術(shù)難度等級(jí)和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)難度等級(jí)共劃分為()級(jí)。