A.操縱
B.教育與溝通
C.強(qiáng)制或威脅員工
D.拉攏收買
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A.變得更不舒服
B.面對(duì)挑戰(zhàn)
C.變得自滿
D.變得不正常
A.出于習(xí)慣進(jìn)行反對(duì)
B.因?yàn)椴淮_定性進(jìn)行反對(duì)
C.保護(hù)公司目標(biāo)進(jìn)行反對(duì)
D.保護(hù)市場(chǎng)份額進(jìn)行反對(duì)
A.不確定性
B.習(xí)慣
C.與企業(yè)目標(biāo)沖突
D.擔(dān)心失去地位
A.與組織目標(biāo)沖突
B.不確定性
C.習(xí)慣
D.擔(dān)心失去地位或權(quán)勢(shì)
A.不確定性
B.習(xí)慣
C.與公司目標(biāo)沖突
D.恐懼未知
A.對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)投資更少
B.對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)投資更多
C.對(duì)自己更自信
D.失去的更少
A.習(xí)慣
B.不確定性
C.考慮個(gè)人得失
D.過(guò)分自信
A.用已知替代未知
B.用未知替代已知
C.提高了對(duì)員工績(jī)效的期望
D.降低了對(duì)員工績(jī)效的期望
A.能量
B.不確定性
C.慣性
D.動(dòng)力
A.增加單個(gè)工作群體內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)
B.增加工作群體之間的競(jìng)爭(zhēng)
C.增加單個(gè)工作群體內(nèi)部的信任
D.增加工作群體之間的信任
最新試題
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項(xiàng)是()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是()
所有管理人員,無(wú)論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()