A.學(xué)習(xí)層次的評估是受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容的了解及吸收程度
B.反應(yīng)層次的評估是受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績
C.行為層次的評估是受訓(xùn)者在工作中行為方式的變化和改進
D.結(jié)果層次的評估是受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的主觀感或滿意程度如何
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本薪酬
B.股票期權(quán)
C.獎金
D.虛擬股票
A.福利是薪酬的重要組成部分
B.福利一般是與勞動者或勞動群體的勞動量相聯(lián)系的勞動報酬
C.它不是按工作時間給付的
D.福利對員工起到間接的激勵作用
A.提高人力資源管理效率
B.規(guī)范人力資源管理流程
C.為組織提供增值服務(wù)
D.為員工提供增值服務(wù)
A.薪酬與業(yè)績掛鉤原則
B.組織的長遠利益與當(dāng)前利益相結(jié)合原則
C.兼顧效率與公平原則
D.風(fēng)險收益原則
A.合法性原則
B.經(jīng)濟原則
C.協(xié)調(diào)原則
D.公平原則
A.戰(zhàn)略執(zhí)行伙伴
B.行政專家
C.員工后盾
D.變革推動者
A.古典工業(yè)工程學(xué)
B.人力資本理論
C.科學(xué)管理思想
D.馬斯洛需求理論
A.提供了最為直接的第一手資料
B.觀察法分為直接觀察法、自我觀察法及工作參與法
C.適合從事智力或管理活動的職業(yè)
D.耗時長,成本較高
A.工作部門
B.工作等級
C.工資水平
D.工作概要
A.事故率
B.生產(chǎn)率
C.士氣
D.筆試
最新試題
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
用來鑒定一個人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實際能力的高低,是()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
采取科學(xué)的手段和方法對人所蘊含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
優(yōu)化型工作設(shè)計的理論依據(jù)是()。
在知識新經(jīng)濟時代的背景下,人力資源管理的角色是()。
人員配置的原則有()。
溝通可分為()。
企業(yè)進行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。