A.孤獨心理
B.嫉妒心理
C.猜疑心理
D.平等心理
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A.開始注意
B.表面接觸
C.親密關(guān)系
D.建立友誼
A.網(wǎng)絡(luò)成癮癥
B.網(wǎng)絡(luò)孤獨癥
C.網(wǎng)絡(luò)人格障礙
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
A.網(wǎng)絡(luò)成癮癥
B.網(wǎng)絡(luò)孤獨癥
C.網(wǎng)絡(luò)人格障礙
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
A.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮
B.網(wǎng)絡(luò)信息成癮
C.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮
A.網(wǎng)絡(luò)PTSD癥
B.網(wǎng)絡(luò)恐懼癥
C.網(wǎng)絡(luò)進食障礙癥
D.網(wǎng)絡(luò)犯罪傾向
A.網(wǎng)絡(luò)本身的誘惑
B.大學生自身的原因
C.家庭環(huán)境的影響
D.文化傳統(tǒng)氛圍的影響
A.開放性
B.虛擬性
C.多元性
D.互動性
A.缺乏上網(wǎng)時間的管理能力
B.把網(wǎng)絡(luò)社會中理想的我當成是現(xiàn)實中的我
C.逃避對現(xiàn)實社會的接觸,產(chǎn)生社會退縮行為
D.自我角色混亂
A.在網(wǎng)絡(luò)中尋找理想自我,用虛擬的理想自我代替現(xiàn)實自我
B.網(wǎng)上賺錢謀生
C.家庭教育方式不當,忽略與子女的情感溝通
D.逃避現(xiàn)實壓力
A.網(wǎng)絡(luò)對大學生情緒健康的影響
B.網(wǎng)絡(luò)對大學生社會適應(yīng)性的影響
C.網(wǎng)絡(luò)對大學生時間管理能力的影響
D.網(wǎng)絡(luò)對大學生自我同一性的影響
最新試題
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。