A.價(jià)值取向不同
B.人員工資來源不同
C.服務(wù)重點(diǎn)不同
D.管理者素質(zhì)要求不同
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A.公益性
B.法制性
C.復(fù)雜性
D.注重德才測(cè)評(píng)
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.專業(yè)管理人員
C.相關(guān)技術(shù)專家
D.相關(guān)咨詢專家
A.問卷調(diào)查法
B.觀察法
C.工作日志法
D.訪談法
A.素質(zhì)
B.精神
C.總和
D.部分
A.核心
B.目的
C.要求
D.方法
A.德才統(tǒng)一原則
B.適才適所原則
C.任人唯親原則
D.彈性管理原則
A.手段
B.資產(chǎn)
C.成本
D.收益
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.隨意變革
B.留有余地
C.規(guī)定不明
D.邏輯不清
A.退休
B.辭職
C.辭退
D.招錄
最新試題
下列屬于公共部門人員短缺因素的是()。
認(rèn)為人是有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需要的假設(shè)為()
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
管理人員的配置管理,不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段,同時(shí)也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人家庭生活等問題,是激勵(lì)管理人員發(fā)揮最大效率的()
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。
公共部門而言,常見的福利項(xiàng)目主要有()
直接薪酬形態(tài)包括()等。
中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。