幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動能力的重要階段，如果錯過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。

閱讀主要是促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展，思維是語言的輸出。

嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。

育嬰員在認(rèn)知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計(jì)劃進(jìn)行。

如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚，可以反復(fù)玩。

嬰兒的運(yùn)動，它的發(fā)展有一定的規(guī)律，家長不能拔苗助長。

大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來時，腳尖前有半個拇指大小的空間。

嬰幼兒精細(xì)動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運(yùn)動能力。

按矯正年齡的體重未達(dá)到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達(dá)到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒，出院后均需繼續(xù)強(qiáng)化營養(yǎng)。

嬰兒精細(xì)動作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。