A.思維能力
B.興趣愛好
C.專注力
D.想象力
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A.選擇嬰幼兒專用潤膚油
B.帶有香味的潤膚油
C.性質溫和的潤膚油
D.無刺激成分的潤膚油
A.語言使用能力有限
B.以行動來“指揮”或“控制”周圍的環(huán)境
C.用聲音、形象、色彩等來進行思維
D.用手的運動積累經(jīng)驗
A.前、后
B.后、前
C.上、下
D.下、上
A.會有哭鬧
B.牙齦充血腫大
C.睡眠不好
D.食欲增加
A.不能用命令的語氣和家長交流
B.不要當著嬰幼兒的面或其他家長的面直接指出家長的不足
C.不能把家長的隱私隨意泄露給身邊的人
D.對某些特別難纏的家長,可以不矛理睬
A.開始覺察他人情緒表達的含義
B.在被抱著的時候,會變得安靜
C.顯示出較強的記憶能力
D.表現(xiàn)出喜歡讓熟人抱著的感覺
A.9個月
B.6個月
C.7個月
D.8個月
A.喜歡注視手和足
B.執(zhí)行簡單的只需一個步驟的指令
C.通過外表對物品進行分類
D.在要求下指出身體部位
A.大人幫忙翻
B.嬰兒自己探索著翻
C.反復用“慢鏡頭”方法示范給嬰兒看
D.快速翻給嬰兒看
A.痛苦、驚奇、害羞
B.悲傷、愉快、驚奇
C.懼怕、憤怒、害羞
D.痛苦、厭惡、微笑
最新試題
閱讀主要是促進寶寶語言能力的發(fā)展,思維是語言的輸出。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
育嬰員在認知游戲過程中可以命令嬰幼兒按計劃進行。
父母通過對嬰兒進行一些簡單的早教訓練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
嬰兒的運動,它的發(fā)展有一定的規(guī)律,家長不能拔苗助長。
嬰兒精細動作練習要注意技能的結果。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關重要的作用,其是幼兒未來適應社會、提升交際能力的有效手段。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
對于愛哭的嬰幼兒培養(yǎng)重點在于培養(yǎng)他們正確的表達與溝通方式和習慣。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。