A. 課堂上，李老師誦讀，學(xué)生跟讀
B. 李老師帶著學(xué)生進(jìn)入語音實驗室訓(xùn)練學(xué)生的口語能力
C. 李老師讓學(xué)生自己使用“英語流利說”軟件鍛煉口語
D. 李老師利用區(qū)里提供的“與國外小朋友面對面”項目為學(xué)生提供與外國小朋友直接交流的機(jī)會

A. 教學(xué)前10~15分鐘：教師先給學(xué)生面授，通過面對面講解講解知識，或當(dāng)場操作示范重要技能。
B. 教師可以把相關(guān)微視頻作為學(xué)習(xí)資料，通過機(jī)房的廣播軟件分發(fā)給每個學(xué)生，由學(xué)生按需選擇是否觀看微視頻。
C. 教師及時上傳相應(yīng)的微視頻資源到學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)平臺上 ，以便學(xué)生回家后的自主學(xué)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。
D. 傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課前是教師重點關(guān)注的兩個環(huán)節(jié)。

A. 繪制有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)簡式
B. 對繪出的立體結(jié)構(gòu)式進(jìn)行3D變換
C. 繪制可逆反應(yīng)的反應(yīng)條件
D. 創(chuàng)建C20球碳分子

A. 鼠標(biāo)單擊工具欄中的插入表格按鈕，然后拖動鼠標(biāo)選擇要求的行數(shù)列數(shù)
B. 把插入點置于想插入表格的地方
C. 當(dāng)顯示的格子達(dá)到要求的行列數(shù)，釋放鼠標(biāo)鍵
D. 拖動鼠標(biāo)到插入點

A. 微視頻
B. 即時測試
C. 作業(yè)
D. 討論題

A. 自己維護(hù)
B. 求助周邊學(xué)校
C. 求助電教館
D. 以上均不對