您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.給你的網(wǎng)站增添持續(xù)互動語音服務(wù)
B.可以創(chuàng)建無限次數(shù)播放的語音信息
C.可以從25門語言中選擇100種口音
D.無需注冊賬號，也無需軟件安裝
A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知加工學(xué)習(xí)理論
A.節(jié)約時間和成本
B.比真實實驗更能培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
C.產(chǎn)生的數(shù)據(jù)更理想
D.實施難以在教室環(huán)境進(jìn)行的實驗
A.文本全貌展示，提供對話對象
B.文本可以操作，促進(jìn)技術(shù)生成
C.調(diào)動軟件功能，強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果
D.強(qiáng)調(diào)文本格式，注重文本形象
A.按Ctrl+Alt+Del鍵，然后選擇結(jié)束任務(wù)結(jié)束該程序的運行
B.按Ctrl+Del鍵，然后選擇結(jié)束任務(wù)結(jié)束該程序的運行
C.按電源鍵強(qiáng)行關(guān)閉電腦
D.直接Reset計算機(jī)結(jié)束該程序的運行
A.QQ群
B.微信群
C.博客圈子
D.云盤
A.學(xué)生的隱私信息可能被泄露
B.教師不宜對學(xué)生進(jìn)行管理
C.學(xué)生需要較強(qiáng)的自控能力，以防網(wǎng)絡(luò)迷航
D.免費、技術(shù)門檻低
A.符號
B.圖片
C.文件
D.對象
A.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.設(shè)計框架問題
C.制定評價計劃
D.設(shè)計學(xué)習(xí)活動
最新試題
21世紀(jì)評價實踐顯示：（）
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機(jī)?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機(jī)。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后？（）
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
維嘉是一位六年級的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標(biāo)的達(dá)成。下列各項評價目標(biāo)與對應(yīng)的評價情況描述正確的是（）。
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。