A、吞咽
B、吞沒(méi)
C、吞開(kāi)
D、含咽
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A.訓(xùn)練動(dòng)作技能要循序漸進(jìn),不可操之過(guò)急。
B.選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目要適合嬰幼兒的興趣特點(diǎn)。
C.粗大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要關(guān)注嬰幼兒的情緒和表情,大人隨時(shí)用表情和語(yǔ)言跟嬰幼兒溝通。
D.粗大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要注意上下肢同時(shí)進(jìn)行刺激。
A、1-3個(gè)月
B、1-6個(gè)月
C、3-6個(gè)月
D、6-9個(gè)月
A、思維和動(dòng)作行為
B、感知覺(jué)和行為
C、感知覺(jué)和動(dòng)作行為
D、思維和行為
A.循序漸進(jìn)原則
B.趣味性原則
C.適宜性原則
D.操作性原則
A.影響
B.方向
C.熏陶
D.對(duì)象
A.技能
B.技術(shù)
C.能力
D.做
A.單字句
B.電報(bào)句
C.簡(jiǎn)單句
D.復(fù)合句
A.吃奶
B.睡眠
C.玩耍
D.看圖書(shū)
A.腦部
B.手部
C.智力
D.生理和心理器官
A.促進(jìn)腦神經(jīng)生長(zhǎng)發(fā)育
B.使肺活量增加
C.促進(jìn)骨骼發(fā)育
D.可以使嬰兒興奮
最新試題
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
閱讀主要是促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展,思維是語(yǔ)言的輸出。
手的練習(xí)嬰幼兒不僅促進(jìn)小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細(xì)動(dòng)作,還對(duì)大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來(lái)時(shí),腳尖前有半個(gè)拇指大小的空間。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運(yùn)動(dòng)能力。
感知覺(jué)游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。
如果要幼兒對(duì)該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。
公雞過(guò)河、過(guò)河石游戲是含粗大動(dòng)作的發(fā)展。
針對(duì)骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn),而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。