多項選擇題根據(jù)對企業(yè)一般狀況的分析,通過技術(shù)開發(fā),采用先進工藝設(shè)備提高勞動生產(chǎn)率(),所起的作用是有限的。

A.耗資多
B.費時長
C.風(fēng)險大
D.困難多
E.耗資少


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2.多項選擇題在面試過程中,考官可以通過連續(xù)發(fā)問,()。

A.及時弄清楚應(yīng)聘者在回答中表述不清的問題
B.提高考查的深度與清晰度
C.減少應(yīng)聘者說謊、欺騙、作弊等行為的發(fā)生
D.引導(dǎo)應(yīng)聘者回答所問問題
E.考官對應(yīng)聘者問的問題要有預(yù)前準(zhǔn)備

3.多項選擇題對于每個部門和每個員工的()等,都應(yīng)有明確的規(guī)定。

A.分工合理
B.工作內(nèi)容
C.工作范圍
D.相互關(guān)系
E.協(xié)作方法

5.多項選擇題建立企業(yè)績效管理系統(tǒng)包括()。

A.績效管理制度設(shè)計
B.績效管理工具開發(fā)
C.績效管理組織構(gòu)建
D.管理信息系統(tǒng)設(shè)計
E.工作崗位分析、明確崗位要求

6.多項選擇題課程目標(biāo)分析的具體步驟是()。

A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.對培訓(xùn)目標(biāo)進行劃分
C.對培訓(xùn)目標(biāo)的各分目標(biāo)進行可行性分析
D.確立課程的目標(biāo)
E.對課程目標(biāo)進行層次分析

8.多項選擇題要素比較法的具體步驟是()

A.通過各種方法獲取崗位評價所需信息
B.確定評價要素
C.從全部崗位中選出15~20個主要崗位,其所得到的勞動報酬(薪酬總金額)具有公平合理性,或被大多數(shù)人認(rèn)可
D.根據(jù)評價要素對關(guān)鍵基準(zhǔn)崗位排序
E.以關(guān)鍵基準(zhǔn)崗位薪酬為依據(jù),評價其他崗位

9.多項選擇題在培訓(xùn)項目計劃中,培訓(xùn)規(guī)模主要受()因素影響。

A.人數(shù)
B.場地
C.培訓(xùn)性質(zhì)
D.工具
E.費用

10.多項選擇題理解勞動標(biāo)準(zhǔn)要注意有()。

A.勞動標(biāo)準(zhǔn)是對勞動過程、勞動關(guān)系以及相關(guān)管理活動等方面的重復(fù)性事物、概念和行為作出的統(tǒng)一規(guī)定
B.勞動標(biāo)準(zhǔn)的制定主體具有多樣性
C.勞動標(biāo)準(zhǔn)的制定以勞動領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)、社會科學(xué)的發(fā)展及其實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)
D.勞動標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)形式具有多樣性
E.勞動標(biāo)準(zhǔn)的作用方式具有多樣性,且強制性與非強制性并存,勞動標(biāo)準(zhǔn)具有不同的效力等級和效力范圍

最新試題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進行。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題