判斷題幼兒錯(cuò)過(guò)某種能力發(fā)展的關(guān)鍵期，該種能力在將來(lái)將不能得到發(fā)展和彌補(bǔ)。

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3.單項(xiàng)選擇題某教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在白色的背景上貼大紅花，以利于幼兒觀察。這位教師這樣做是利用了知覺(jué)的（）。

A.刺激物的組合規(guī)律
B.對(duì)象的活動(dòng)性規(guī)律
C.對(duì)象和背景的差別規(guī)律
D.刺激物的排列規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題“同時(shí)開展多種教學(xué)活動(dòng)，分散了教師的精力，不利于發(fā)揮整體教學(xué)活動(dòng)的效果”，是（）的缺點(diǎn)。

A.集體教學(xué)活動(dòng)
B.分組教學(xué)活動(dòng)
C.個(gè)別教學(xué)活動(dòng)
D.研究性學(xué)習(xí)

6.多項(xiàng)選擇題下列屬于學(xué)前教育的性質(zhì)是（）。

A.基礎(chǔ)性
B.先導(dǎo)性
C.公益性
D.經(jīng)驗(yàn)性

7.多項(xiàng)選擇題以下反映幼兒理解特點(diǎn)的選項(xiàng)有（）。

A.插圖可以幫助幼兒理解故事中的內(nèi)容
B.教師所用的“反語(yǔ)”，幼兒常常很難理解
C.幼兒很難理解“白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)”等詞語(yǔ)的內(nèi)涵
D.幼兒對(duì)事物的理解常常受到其情感的影響

8.多項(xiàng)選擇題以下（）屬于生活活動(dòng)。

A.進(jìn)餐活動(dòng)
B.午休活動(dòng)
C.整理活動(dòng)
D.自由活動(dòng)

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)于幼兒性格的年齡特征描述錯(cuò)誤的是（）。

A.活潑好動(dòng)
B.好奇好問(wèn)
C.自制力強(qiáng)
D.易受暗示，模仿性強(qiáng)

10.單項(xiàng)選擇題反映幼兒的具體形象思維特點(diǎn)的有（）。

A.幼兒通過(guò)直觀形象的教具理解種子發(fā)芽的過(guò)程
B.玩過(guò)家家游戲時(shí)幼兒給娃娃穿衣、喂飯
C.幼兒早餐起床，看到外面的地面潮濕，于是便推想到“夜里下過(guò)雨”
D.幼兒通過(guò)掰手指做加法