A.戶口遷移證
B.組織關(guān)系介紹信
C.報到證
D.榮譽證書
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A.遵守集體行動的規(guī)則,避免與她人發(fā)生爭執(zhí)
B.把握重點,言語簡潔
C.對競爭對手都以誠相待
D.從頭到尾堅持己見
A.試用期薪水不高,試用期滿后找理由辭退畢業(yè)生,達到廉價利用畢業(yè)生的目的。
B.不按規(guī)定合理約定試用期。
C.入職薪水較低,提出辭職時以簽訂合同沒有約定試用期為由不予解約。
D.拒絕單位試用期要求來避免陷阱。
A.工作對象
B.工作內(nèi)容
C.勞動方式
D.以上選項都正確
A.崗位評價表包括崗位特點、工作地點、工作條件、發(fā)展機會與社會認可五個方面。
B.畢業(yè)生可以根據(jù)崗位評價表中各指標得分與總分高低來作為選擇參考。
C.0分表示該崗位對自己完全沒有吸引力。
D.5分表示該崗位對自己完全沒有吸引力。
A.工作就是為了追求事業(yè)
B.工作就是為了獲得報酬而付出勞動
C.工作就是為了貢獻社會
D.工作就是為了獲得幸福
A.畢業(yè)生常常低估她們會從上司那里得到指導與經(jīng)驗傳授
B.大學考核、評價標準較為客觀,職場考核、評價標準相對主觀
C.大學一般就是社會性與分享性的學習方式,職場就是個人化的學習方式
D.學習中的問題大多有正確答案,工作上的問題沒有唯一正確答案
A.重要的事情就是必須做出結(jié)果的,與我們的長期任務、價值或最重要的目標有關(guān)
B.緊急的事情通常就是擺在我們眼前的事情
C.對于工作要一件一件處理,避免出錯
D.處理工作要學會“十個手指彈鋼琴
A.就業(yè)協(xié)議具有民事合同性質(zhì),都具有法律效力
B.就業(yè)協(xié)議與勞動與同都就是用人單位錄用畢業(yè)生時簽訂的書面協(xié)議,但就是兩種不同的概念
C.就業(yè)協(xié)議與勞動合同都可以約定違約責任
D.就業(yè)協(xié)議可以替代勞動合同
A.信息知情權(quán)
B.接受就業(yè)指導權(quán)
C.選擇自主權(quán)
D.就業(yè)補助權(quán)
A.CASVE循環(huán)依次包括溝通、分析、評估、綜合與執(zhí)行5個階段
B.您應確定工作究竟在多大程度上能滿足您的技能、價值觀、興趣與您的職業(yè)目標
C.溝通需要您認識所在組織的主流文化與各個分支部門的亞文化
D.分析應包括您對所在職位以及組織對于該職位的所有政策情況擁有全面的認識與充分的理解
最新試題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)的含義包括()。