A.人際交往能力
B.人際問(wèn)題處理能力
C.社會(huì)適應(yīng)能力
D.團(tuán)隊(duì)合作精神
E.矛盾解決能力
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A.一般測(cè)驗(yàn)
B.特殊測(cè)驗(yàn)
C.情境測(cè)驗(yàn)
D.觀察評(píng)定測(cè)驗(yàn)
E.討論評(píng)定測(cè)驗(yàn)
A.加州心理測(cè)驗(yàn)（CPI）
B.卡特爾16種因素測(cè)驗(yàn)（16PF.
C.比奈—西蒙智力測(cè)驗(yàn)
D.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
E.默里與摩根的主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)
A.針對(duì)性原則
B.明確性原則
C.科學(xué)性原則
D.創(chuàng)新原則
E.精煉性原則
A.專家加權(quán)法
B.德爾菲咨詢法
C.簡(jiǎn)單比較加權(quán)法
D.對(duì)偶比較法
E.回歸分析法
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.單獨(dú)面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.壓力面試和非壓力面試
E.非結(jié)構(gòu)化面試
A.選擇與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問(wèn)題作為測(cè)試的內(nèi)容
B.選擇那些與招聘崗位的工作內(nèi)容和可能遇到的實(shí)際問(wèn)題無(wú)關(guān)的問(wèn)題作為測(cè)試的內(nèi)容
C.選擇那些對(duì)崗位工作績(jī)效有直接影響的能力因素作為測(cè)試的因素
D.選擇那些對(duì)崗位工作績(jī)效沒(méi)有直接影響的能力因素作為測(cè)試的因素
E.試題內(nèi)容要明確化，盡量要選擇規(guī)范的題目
A.思想智能素質(zhì)
B.科學(xué)智能素質(zhì)
C.社會(huì)智能素質(zhì)
D.心理智能素質(zhì)
E.身體智能素質(zhì)
A.聽
B.寫
C.問(wèn)
D.觀
E.評(píng)
A．素質(zhì)測(cè)評(píng)必須以某一行為事實(shí)為依據(jù)
B．素質(zhì)測(cè)評(píng)是對(duì)主體工作前條件的分析與確定
C．素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)質(zhì)上就是素質(zhì)測(cè)量
D．素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效考評(píng)是等同的
E．素質(zhì)測(cè)評(píng)可以為人事配置提供科學(xué)依據(jù)
A.克萊福德小部件靈活性測(cè)驗(yàn)
B.普杜釘板測(cè)驗(yàn)
C.明尼蘇達(dá)操作速度測(cè)驗(yàn)
D.SRA聽寫技巧測(cè)驗(yàn)
E.業(yè)務(wù)打字測(cè)驗(yàn)
最新試題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用？
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有（）
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
面試評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是（）
（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。