A、科舉制
B、九品中正法
C、察舉法
D、推薦法
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A、漢文帝
B、漢景帝
C、漢武帝
D、漢高祖
A、董仲舒
B、左雄
C、黃香
D、龔遂
A、東漢順帝
B、漢文帝
C、董仲舒
D、劉邦
A、案例分析法
B、定性與定量結(jié)合分析法
C、實(shí)驗(yàn)分析法
D、比較分析法
A、實(shí)驗(yàn)分析法
B、案例分析法
C、比較分析法
D、定性與定量結(jié)合分析法
A.診斷性測(cè)評(píng)
B.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)
C.配置性測(cè)評(píng)
D.鑒定性測(cè)評(píng)
A、配置性測(cè)評(píng)
B、鑒定性測(cè)評(píng)
C、診斷性測(cè)評(píng)
D、選拔性測(cè)評(píng)
A、按測(cè)評(píng)內(nèi)容劃分
B、按測(cè)評(píng)客體劃分
C、按測(cè)評(píng)結(jié)果劃分
D、按測(cè)評(píng)目的劃分
A、預(yù)測(cè)功能
B、鑒定功能
C、導(dǎo)向功能
D、激勵(lì)功能
A、診斷功能
B、預(yù)測(cè)功能
C、導(dǎo)向功能
D、鑒定功能
最新試題
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用?
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則()
()是確定即將開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?