多項選擇題確定測評指標權(quán)重時，加權(quán)的類型有以下形式（）

A、平均加權(quán)
B、橫向加權(quán)
C、綜合加權(quán)
D、縱向加權(quán)
E、算術(shù)加權(quán)


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1.多項選擇題基于勝任特征的員工素質(zhì)測評可以幫助員工進行（）

A、自我了解
B、自我設(shè)計
C、自我認知
D、自我開發(fā)
E、自我評價

2.多項選擇題在關(guān)鍵事件法中，對每一事件的描述內(nèi)容主要包括（）

A.導(dǎo)致事件發(fā)生的原因和背景
B.員工的特別有效或多余的行為
C.關(guān)鍵行為的后果
D.員工自己能否支配或控制其行為后果
E.關(guān)鍵行為的過程

3.多項選擇題素質(zhì)測評的指標構(gòu)成包括（）

A、測評指標
B、測評要素
C、測評標志
D、測評標準
E、測評標度

4.多項選擇題人員素質(zhì)測評在西方國家加快了發(fā)展，這個發(fā)展的主要特點有（）

A、理論化
B、學(xué)科化
C、企業(yè)化
D、國家化
E、精確化

5.多項選擇題能力測驗的本質(zhì)主要是（）

A、預(yù)見性
B、潛在的可能性
C、穩(wěn)定性
D、恒常性
E、精確性

6.多項選擇題在美國公務(wù)員的競爭性考試中又可以分為（）

A、公開性競爭考試
B、專業(yè)類競爭考試
C、管理類競爭性考試
D、資格競爭考試
E、優(yōu)先性競爭考試

7.多項選擇題英國公務(wù)員考試一般分為以下步驟（）

A、面試
B、統(tǒng)測
C、資格審查
D、專業(yè)考核
E、口試答辯

8.多項選擇題科舉制自隋唐以來，歷朝歷代所設(shè)考試科目繁多，主要包括（）

A、?？?br /> B、特科
C、制科
D、行卷
E、進士科

9.多項選擇題在宋代，為了遏制科舉制腐敗現(xiàn)象，統(tǒng)治者建立的制度是（）

A、御史監(jiān)察
B、糊名
C、譽錄
D、道德考評
E、面試

10.多項選擇題九品中正制的測評標準有（）

A.道德
B.家世
C.行狀
D.品級
E.素養(yǎng)