單項選擇題內(nèi)容涉及專業(yè)知識和職業(yè)能力傾向的測試題型為（）

A.機(jī)考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題


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1.單項選擇題內(nèi)容涉及心理能力素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)的測試題型為（）

A.機(jī)考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題

2.單項選擇題人員素質(zhì)測評組織實施過程中的前期準(zhǔn)備階段的主要活動包括（）

A.廣泛進(jìn)行宣傳動員、組織專家評委、編制試題、確定測評日程安排
B.測評指導(dǎo)、實施測評、測評實施過程中需要注意的問題
C.數(shù)據(jù)收集整理、分析測評結(jié)果、測評結(jié)果的報告
D.用于人才的培養(yǎng)選拔、用于中層管理崗位的重新配置、用于中層管理人員素質(zhì)檔案的建立

3.單項選擇題在人員素質(zhì)測評實施活動的主要環(huán)節(jié)中，是人員素質(zhì)測評工作得以順利實施的保障的環(huán)節(jié)是（）

A.統(tǒng)一思想認(rèn)識
B.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.選擇測評人員
D.培訓(xùn)測評人員

4.單項選擇題下列選項中不屬于人員素質(zhì)測評實施活動的主要環(huán)節(jié)的是（）

A.統(tǒng)一思想認(rèn)識
B.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
C.編制試題
D.選擇測評人員

5.單項選擇題公司等組織中實施人員素質(zhì)測評活動的一般流程，先后順序排列正確的是（）

A.確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身
B.構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系——組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身——確立測評目的——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃
C.制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身
D.組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結(jié)果和測評本身——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——確立測評目的——構(gòu)建人員素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系

6.單項選擇題（）就是對某一測評活動所涉及諸方面的總體設(shè)計、部署與安排

A.測評標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的

7.單項選擇題確立正確的（）事關(guān)測評活動成敗的關(guān)鍵

A.測評標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的

8.單項選擇題開展測評的首要任務(wù)就是要確立正確的（）

A.測評標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的

9.單項選擇題（）既是測評活動的起點，又是測評活動的歸宿。它決定著測評的方向。

A.測評標(biāo)準(zhǔn)體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的

10.單項選擇題制定測評流程要考慮多種因素，結(jié)合組織實際合理安排，按照（）的順序進(jìn)行，盡量不影響組織工作的正常開展。

A.先易后難、先測后評
B.先難后易、先測后評
C.先易后難、先評后測
D.先難后易、先評后測