A.測評標準體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的
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A.測評標準體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的
A.測評標準體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的
A.測評標準體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的
A.先易后難、先測后評
B.先難后易、先測后評
C.先易后難、先評后測
D.先難后易、先評后測
A.0.70
B.0.71
C.0.72
D.0.73
A.德爾菲法
B.層次分析法
C.多元分析法
D.主觀經(jīng)驗法
A.蘭德公司
B.斯特拉特福咨詢公司
C.布魯金斯學(xué)會
D.哈弗研究所
A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.絕對加權(quán)
D.綜合加權(quán)
A.橫向加權(quán)
B.縱向加權(quán)
C.綜合加權(quán)
D.相對權(quán)數(shù)
A.權(quán)數(shù)
B.絕對權(quán)值
C.平均值
D.相對權(quán)值
最新試題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
心態(tài)是為達到某種目的采取的心境或姿勢。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
面試評價時,應(yīng)注意的幾個問題是()
制訂測評工作總體方案的基本原則()
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。