單項選擇題（）是表示認(rèn)識、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力。

A.智力
B.智商
C.情商
D.情緒


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1.單項選擇題智力的核心是（），特別是抽象邏輯思維。

A.智力
B.思維力
C.潛力
D.實(shí)踐能力

2.單項選擇題自卑感就是個人把自己的能力、品質(zhì)評價偏低的一種消極的（）。

A.自我感知
B.自我認(rèn)識
C.自我評價
D.自我實(shí)踐

3.單項選擇題有效地開發(fā)人的潛能需要進(jìn)行合理的組織配置，這種配置過程要根據(jù)（）的要求，注意個體之間多方面素質(zhì)的差異。

A.“二八法則”
B.激勵機(jī)制
C.“動態(tài)管理”機(jī)制
D.“互相增補(bǔ)”機(jī)制

4.單項選擇題“二八法則”是馬克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開發(fā)中的具體運(yùn)用。

A.唯物主義理論
B.重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論
C.歷史價值觀
D.認(rèn)識論

5.單項選擇題適應(yīng)并滿足知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是（）的使命與目標(biāo)。

A.知識開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)

7.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員是推動（）的重要生力軍

A.社會生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展
B.可持續(xù)發(fā)展
C.社會生產(chǎn)力發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展

8.單項選擇題創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實(shí)施（）才能達(dá)到預(yù)期的目的。

A.基礎(chǔ)教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育

9.單項選擇題現(xiàn)代社會已進(jìn)入創(chuàng)新時代，管理模式變?yōu)椋ǎ┑木W(wǎng)格化方式。

A.分散制
B.輻射制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制