A.知識(shí)開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)
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A.社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展
B.可持續(xù)發(fā)展
C.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展
A.基礎(chǔ)教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.創(chuàng)新教育
A.分散制
B.輻射制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)制
A.物質(zhì)資源
B.精神資源
C.組織資源
D.人力資源
A.生產(chǎn)和生產(chǎn)力
B.知識(shí)和技術(shù)
C.政治經(jīng)濟(jì)文化
D.科學(xué)技術(shù)
A.潛能
B.創(chuàng)新
C.實(shí)踐
D.思維
A.局限性
B.概括性
C.求同性
D.求異性
A.智力
B.潛能
C.內(nèi)涵
D.創(chuàng)造性思維
A.間接性
B.概括性
C.精確性和模糊性
D.目標(biāo)性
A.間接性
B.概括性
C.目標(biāo)性
D.邏輯性
最新試題
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
()是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
人員素質(zhì)測評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
面試與其他素質(zhì)測評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
人員素質(zhì)測評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()