A、由上向下,由遠及近,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細
B、由下向上,由近及遠,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細
C、由上向下,由近及遠,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由粗到細
D、由上向下,由近及遠,由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào),由細到粗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、有利于促進手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則
B、動作要反復(fù)學(xué)習(xí)、要求一定學(xué)會
C、上下肢的刺激同時進行,時間、短次數(shù)多,繁簡搭配
D、充分考慮個體性差異,隨時用表情和語言與嬰兒溝通,提高其觀察能力
A、玩膠泥、撕揉紙團
B、套疊、敲擊
C、拍打、抓握、推拉
D、抓物、取物
A、翻身、抱坐
B、爬行、扶走
C、站立、攀登
D、跳躍、翻滾
A、語言準備階段、語言表達階段、語言理解階段
B、前言語階段、語言準備階段、語言表達階段
C、語言準備階段、理解語言階段、表達語言階段
D、前言語階段、語言準備階段、語言理解階段
A、感覺
B、記憶
C、思維
D、感知覺
A、依戀是人的社會性最基本的表現(xiàn)形式和最好的表現(xiàn)
B、4~6個月的嬰兒處于無區(qū)別、無顧慮的依戀階段
C、6~12個月的嬰兒處于明顯的母子依戀階段
D、1歲左右的嬰兒處于母嬰依戀強烈時期
A、生理性微笑—自發(fā)的微笑—社會性微笑
B、生理性微笑—社會性微笑—自發(fā)的微笑
C、自發(fā)的微笑—生理性微笑—社會性微笑
D、自發(fā)的微笑—無選擇的社會性微笑—有選擇的社會性微笑
A、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時可以不理睬嬰兒
B、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡
C、成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)嬰兒形成正確的道德觀和價值觀
D、當眾讓幼兒改正自己的錯誤
A、耐心聽取家長提問
B、給嬰兒準備禮物
C、討論嬰兒的個性特征
D、服飾整潔美觀
A、年齡越小,生長速度越慢
B、嬰兒生長發(fā)育雖然有一定的順序和方向,但有時可以越級發(fā)展
C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉(zhuǎn)變
D、隨年齡增長,生長速度加快
最新試題
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習(xí)。