A、集體性指導(dǎo)
B、個別指導(dǎo)形式
C、小組指導(dǎo)形式
D、團(tuán)體指導(dǎo)形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要與素質(zhì)教育的目標(biāo)一致
B、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的主題是育嬰員
C、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)要堅持家庭、社會合力實施的整體性
D、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作要充分利用社區(qū)、大眾傳媒的優(yōu)勢
A、講座
B、親子營地活動
C、電子信箱
D、經(jīng)驗交流會
A、年齡越小,心率及血流速度也越快
B、年齡越小,心率及血流速度也越慢
C、心率及血流速度隨年齡增長而增加
D、心率及血流速度一生不變
A、指導(dǎo)家長優(yōu)化家庭環(huán)境
B、指導(dǎo)家長提高喂養(yǎng)水平
C、增強(qiáng)家長法制意識
D、提高家長的道德水平
A、個別指導(dǎo)、集體指導(dǎo)、家庭訪問。
B、個別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推薦和提供、家庭中的指導(dǎo)
C、推薦、提供文字音像資料、召開經(jīng)驗交流會、專題討論會
D、家庭中的指導(dǎo)、家長會、講座、報告會
A.喂養(yǎng)、護(hù)理和保健
B.護(hù)理、治療和保健
C.喂養(yǎng)、護(hù)理和治療
D.教育、保育和預(yù)防危險
A、重養(yǎng)輕教
B、重男輕女
C、重身體健康輕心理健康
D、重智輕德
A、個別指導(dǎo)形式
B、集體性指導(dǎo)形式
C、間接指導(dǎo)形式
D、小組指導(dǎo)形式
A、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
B、建立良好的夫妻關(guān)系
C、建立良好的鄰里關(guān)系
D、建立良好的同事關(guān)系
A、培養(yǎng)家長科學(xué)育兒的能力
B、學(xué)習(xí)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
C、促進(jìn)家庭和諧
D、促進(jìn)嬰兒健康成長
最新試題
嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音,然后是身體運(yùn)動和話語的模仿。
父母通過對嬰兒進(jìn)行一些簡單的早教訓(xùn)練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
嬰幼兒與家長一起看圖書屬于自由閱讀。
針對骨折處出血,可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。
5個月嬰幼兒能伸手抓到近距離的物體,但缺乏準(zhǔn)確性。
早期教育研究的不斷深入以及大眾對早期教育意識的不斷提高。
如果要幼兒對該認(rèn)知游戲興趣濃厚,可以反復(fù)玩。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時提供一些工具性的真實物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
大小適宜的鞋應(yīng)該是寶寶穿上鞋后站起來時,腳尖前有半個拇指大小的空間。
嬰幼兒精細(xì)動作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動、促進(jìn)大腦的發(fā)展。