培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。

學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。

培訓(xùn)經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。

培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含（）。

以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是（）。

對（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報告會為主。

在柯氏評估模式中，反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行，一般采用（）。

培訓(xùn)項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。

（）給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。

培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。