A.社會性
B.認(rèn)知
C.情感情緒
D.感知
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A.焦慮、膽小、受挫和愛哭
B.任性、膽小、受挫和愛哭
C.焦慮、膽小、霸道和愛哭
D.焦慮、依賴、受挫和愛哭
A.根據(jù)家長的要求
B.根據(jù)原定教養(yǎng)計劃
C.根據(jù)嬰幼兒的實際認(rèn)知能力水平,
D.根據(jù)預(yù)設(shè)目標(biāo)
A.增加
B.減少
C.調(diào)整
D.維持
A.要素
B.基礎(chǔ)
C.前提
D.保障
A.游戲活動策略和方案
B.觀察方式
C.記錄方式
D.營養(yǎng)菜譜
A.4-6個月
B.7-9個月
C.1-3個月
D.10-12個月
A.掌握技能
B.解決簡單問題
C.學(xué)習(xí)新知識
D.發(fā)展想象
A.2歲
B.1歲多
C.2歲多
D.3歲
A.3-6個月的
B.0-3個月
C.7-9個月
D.10-12個月
A.反應(yīng)
B.記憶
C.操作
D.注意
最新試題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
嬰幼兒做夢通常是在()
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。