單項選擇題認知發(fā)展觀察記錄的要素為：游戲名稱、適宜年齡、游戲環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料提供、游戲過程中嬰幼兒的表現(xiàn)以及調(diào)整（）等建議等。
A.游戲活動策略和方案
B.觀察方式
C.記錄方式
D.營養(yǎng)菜譜
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1.單項選擇題（）嬰幼兒的思維能力發(fā)展的特點是離不開他們對物體的感知，也離不開兒童自身的動作，且思維隨著活動的對象和動作而轉(zhuǎn)移。
A.4－6個月
B.7－9個月
C.1－3個月
D.10－12個月
2.單項選擇題0-2歲嬰幼兒的智慧發(fā)展的順序為反射活動——嘗試錯誤——（）。
A.掌握技能
B.解決簡單問題
C.學習新知識
D.發(fā)展想象
3.單項選擇題（）的嬰幼兒能記住自己用的東西和一部分小朋友的名字。
A.2歲
B.1歲多
C.2歲多
D.3歲
4.單項選擇題（）嬰幼兒已能記住喂奶和經(jīng)常撫愛自己的人（多是母親）。
A.3－6個月的
B.0－3個月
C.7－9個月
D.10－12個月
5.單項選擇題6-12個月的嬰幼兒對新異事物的興趣增加，產(chǎn)生探索性行為和（）。
A.反應
B.記憶
C.操作
D.注意
6.單項選擇題3-6個月的嬰幼兒，（）更加發(fā)展，更加偏愛有意義的物象，如喜歡注視母親以及喜歡的食物或玩具。
A.聽覺注意
B.味覺注意
C.視覺注意
D.有意注意
7.單項選擇題記憶能力的發(fā)展是嬰幼兒（）在時間上得以延續(xù)的根本保證。
A.游戲活動
B.心理活動
C.親子活動
D.戶外活動
8.單項選擇題（）能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息，及時發(fā)覺環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。
A.注意能力
B.記憶能力
C.想象能力
D.思維能力
9.單項選擇題嬰幼兒注意能力的發(fā)展能使為應付（）而準備新的動作，集中精力于新的情況。
A.生理需求
B.外界刺激
C.自身發(fā)展
D.心理需求
10.單項選擇題思維是人腦對客觀事物進行（）的反映
A.想象和創(chuàng)造
B.思辯和概括
C.概括和間接
D.概括和直接
最新試題
關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題
大運動活動的設計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高（）。
題型：多項選擇題