A.媒體材料制作
B.傳播
C.培訓(xùn)
D.監(jiān)測(cè)
E.評(píng)價(jià)
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A.誰來制作
B.教育對(duì)象
C.收集資料
D.材料適合受眾
E.怎樣制作
A.明白
B.好讀
C.具體
D.好懂
E.易理解
A.開始
B.結(jié)束
C.考慮
D.接受
E.制定
A.制作技能
B.基礎(chǔ)技能
C.主要技能
D.重要技術(shù)
E.核心技能
A.目標(biāo)考慮
B.目的考慮
C.效果考慮
D.評(píng)價(jià)考慮
E.質(zhì)量考慮
A.鼓勵(lì)
B.反饋
C.演示
D.舉例
E.觀察
A.空間語
B.時(shí)間語
C.動(dòng)態(tài)體語
D.交流語
E.肢體語
A.匯報(bào)反饋
B.電話反饋
C.書面反饋
D.網(wǎng)絡(luò)反饋
E.會(huì)議反饋
A.順暢
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及時(shí)
A.積極
B.消極
C.鼓勵(lì)
D.肯定
E.模糊
最新試題
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標(biāo)志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
社會(huì)診斷評(píng)估的是()
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是()
實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來,便形成了()
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()