A.了解情況
B.反饋情況
C.需求情況
D.熟悉情況
E.知情情況
你可能感興趣的試題
A.傳播資料
B.傳播方法
C.傳播項(xiàng)目
D.傳播目的
E.傳播信息
A.參考
B.使用
C.喜歡
D.考慮
E.接受
A.分布
B.特點(diǎn)
C.習(xí)慣
D.數(shù)量
E.喜好
A.數(shù)量與習(xí)慣來決定
B.需求與特點(diǎn)來決定
C.能力與習(xí)慣來決定
D.數(shù)量與經(jīng)費(fèi)來決定
E.需求與喜好來決定
A.受眾能力
B.經(jīng)費(fèi)允許
C.政府支持
D.選擇媒體
E.受眾需求
A.經(jīng)費(fèi)計(jì)劃做出來
B.效果計(jì)劃做出來
C.評(píng)價(jià)計(jì)劃做出來
D.培訓(xùn)計(jì)劃做出來
E.發(fā)放計(jì)劃做出來
A.傳播健康知識(shí)
B.傳播具體信息
C.提供保健技能
D.提供傳播資料
E.傳播的有效方式
A.受眾的文化
B.目標(biāo)人群的特點(diǎn)
C.受眾的接受習(xí)慣
D.受眾的接受能力
E.受眾的需求
A.媒體材料制作
B.傳播
C.培訓(xùn)
D.監(jiān)測(cè)
E.評(píng)價(jià)
A.誰來制作
B.教育對(duì)象
C.收集資料
D.材料適合受眾
E.怎樣制作
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對(duì)信息的選擇性()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)()
社會(huì)診斷評(píng)估的是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
健康教育活動(dòng)的第一步應(yīng)進(jìn)行()
研究者通過調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)觀察,獲得有關(guān)研究?jī)?nèi)容的第一手資料是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()