單項選擇題()是指與企業(yè)培訓各項培訓活動及其目標相適應的培訓課程的集合體;它包括諸多既相互聯系、又相互獨立、辨證統(tǒng)一、縱橫排列的課程科目。
A、培訓課程設計
B、培訓課程體系
C、培訓課程計劃
D、培訓課程方案
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1.單項選擇題()是實現教學目標、保證教學質量的重要措施;是課程方案中的一個重要組成部分
A、課程
B、課程評價
C、教學策略
D、教學組織
2.單項選擇題()是指在全面、客觀的培訓需求分析基礎上;對某一培訓項目做出的培訓目標、培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓內容等進行的預先系統(tǒng)設計
A、課程
B、課程評價
C、教學項目實施計劃
D、項目計劃
3.單項選擇題()的基本含義就是尋找、發(fā)現、挖掘、選擇
A、項目開發(fā)
B、開發(fā)
C、課程開發(fā)
D、教材開發(fā)
4.單項選擇題()是進行測量及數據統(tǒng)計分析的基本要素
A、單位
B、量表
C、標準
D、參照點
5.單項選擇題變量是人員素質測評數據分析中常用的概念;一般包括連續(xù)變量和()
A、不連續(xù)變量
B、二分變量
C、奇偶變量
D、分數變量
6.單項選擇題()是用檢驗測評工具準確性的主要尺度
A、檢驗標準
B、測驗指標
C、信度指標
D、信度標準
7.單項選擇題筆試測驗種類很多;根據測驗的性質分類可以分為:認知測驗和()
A、智力測驗
B、成就測驗
C、人格測驗
D、傾向測驗
8.單項選擇題16PF人格測驗;是由()人格及能力測驗研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的
A、英國
B、法國
C、德國
D、美國
9.單項選擇題()是指與順利完成某種活動有關的心理特征;通常指個體從事一定社會實踐活動的本領
A、動力
B、行為
C、能力
D、經驗
10.單項選擇題人員素質測評是一種客觀的、()和相對的測量手段
A、直接的
B、理性的
C、科學的
D、間接的
最新試題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括:()。
題型:多項選擇題
開展培訓質量管理工作的基本原則()
題型:多項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有()
題型:多項選擇題