A.價格因素
B.相關物品的價格
C.收入因素
D.個人嗜好
E.消費者的未來預期
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A.管理方式
B.操作規(guī)范
C.考核標準
D.組織形式
A.刻苦鉆研
B.加強自我修養(yǎng)意識
C.遵紀守法
D.樹立團隊精神
E.樹立終身學習意識
A.進職業(yè)培訓事業(yè)的發(fā)展
B.高培訓師的職業(yè)道德和修養(yǎng)
C.人際關系和行為
D.贏得職業(yè)聲譽
E.提高管理水平
A.溝通
B.審計
C.事商務
D.握職業(yè)界限
A.針對性原則
B.科學性原則
C.協調性原則
D.簡明化原則
A.多媒體化
B.網絡化
C.無紙化
D.系統化
A.分析與建議
B.數據與統計
C.評價與分析
D.總結與建議
A.過程性
B.效能性
C.診斷性
D.前測性
A.個性化原則
B.成人教學規(guī)律原則
C.互動原則
D.化原則
A.確立目標
B.制定計劃
C.制定方法
D.確立模式
最新試題
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現,其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據。
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
新培訓教材的顯著特點是體現發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現()。
對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓教學督導的意義在于()