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單項(xiàng)選擇題對培訓(xùn)教學(xué)的評估按照內(nèi)容和時間可以分為（）評估方案、形成性評估方案和終結(jié)性評估方案。

A.過程性
B.效能性
C.診斷性
D.前測性

1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)原則的是（）。

A.個性化原則
B.成人教學(xué)規(guī)律原則
C.互動原則
D.化原則

2.單項(xiàng)選擇題“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件為：師生雙方對“掌握學(xué)習(xí)”都要抱有信心，確定所教學(xué)科的內(nèi)容、目標(biāo)和測量手段，為掌握（）。

A.確立目標(biāo)
B.制定計劃
C.制定方法
D.確立模式

3.單項(xiàng)選擇題調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法有（）、座談法和談話法。

A.問卷法
B.考核法
C.調(diào)查法
D.聽課法

4.單項(xiàng)選擇題以下屬于備課基本原則的是（）。

A.教學(xué)方法的適應(yīng)性
B.教學(xué)方法的可受性
C.教學(xué)方法的決定性
D.教學(xué)方法的規(guī)定性

5.單項(xiàng)選擇題常用的課程要素有目標(biāo)、內(nèi)容、教材、模式、策略、（）、組織、時間和空間。

A.考核
B.評價
C.方法
D.工具

6.單項(xiàng)選擇題為開發(fā)示范性培訓(xùn)教材，要了解相關(guān)新技術(shù)、新職業(yè)的（）特點(diǎn)和新能力（技能）要求。

A.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
B.職業(yè)分類
C.職業(yè)資格
D.職業(yè)活動

7.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程開發(fā)方案的科學(xué)性是指課程整體的系統(tǒng)性、（）各部分之間的銜接性以及課程內(nèi)容的可信性。

A.適用性
B.先進(jìn)性
C.嚴(yán)密性
D.連續(xù)性

8.單項(xiàng)選擇題落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)旋計劃時，培訓(xùn)資源的組織和準(zhǔn)各工作有培訓(xùn)對象、培訓(xùn)教師的落實(shí)、培訓(xùn)場所的選擇與布置和（）的準(zhǔn)備。

A.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
B.培訓(xùn)要求
C.應(yīng)用工具
D.培訓(xùn)計劃

9.單項(xiàng)選擇題招聘人才、合理使用、（）、考核激勵等是現(xiàn)代人力資源管理的具體工作。

A.培訓(xùn)提高
B.妥善安置
C.衡量能力
D.安全保障

10.單項(xiàng)選擇題人力資源開發(fā)的內(nèi)容主要包括三個方面：一是開發(fā)職業(yè)技能；二是開發(fā)職業(yè)品質(zhì)。三是開發(fā)（），促其自我價值實(shí)現(xiàn)。

A.職業(yè)機(jī)會
B.職業(yè)認(rèn)知
C.職業(yè)潛能
D.職業(yè)能力