A、培訓周期安排
B、培訓時機的選擇
C、培訓課時的確定
D、培訓時間的長短
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓教學督導
B.培訓質(zhì)量控制
C.培訓質(zhì)量評估
D.培訓教學指導
A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B.形成性監(jiān)督和過程性監(jiān)督
C.過程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D.過程監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
A、創(chuàng)設(shè)情境
B、帶著問題觀察具體事務(wù)
C、提出假設(shè)
D、形成抽象概念
E、把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力
A、系統(tǒng)綜合原則
B、客觀真實原則
C、易于操作原則
D、最優(yōu)化原則
E、針對性原則
A.企業(yè)培訓的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓的教學場所
C.企業(yè)培訓的教學設(shè)備
D.企業(yè)培訓的工具、裝備
E.企業(yè)培訓的各種材料
A、參照法
B、歸納法（經(jīng)驗法）
C、系統(tǒng)法
D、綜合法
E、關(guān)鍵問題法
A、培訓周期安排
B、培訓時機的選擇
C、培訓課時的確定
D、培訓時間的長短
A.監(jiān)督、指導
B.監(jiān)督、檢查
C.監(jiān)督、檢查和指導行為
D.督促、指導
A.定量分析
B.定性評價
C.定期檢查和抽查
D.工作量比較
E.指標和非指標體系
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.人本主義心理學理論
D.社會主義的人道主義和個性民主化
最新試題
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
程序教學提出的四條原則是（）
非指導性教學模式的操作程序包括（）
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
對教學工作進行評價的內(nèi)容主要包括：（）。
程序教學模式的理論基礎(chǔ)是（）
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
培訓教學設(shè)計的基本內(nèi)容有（）
教學督導的基本程序包括（）有關(guān)工作人員及企業(yè)培訓師根據(jù)指導意見調(diào)整工作方案、定期再抽查。
培訓教學督導的意義在于（）