A.認(rèn)知心理學(xué)學(xué)習(xí)理論
B.新行為主義的學(xué)習(xí)理論
C.人本主義心理學(xué)理論
D.社會(huì)主義的人道主義和個(gè)性民主化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)踐—模仿—傳授—糾正
B.實(shí)踐—模仿---指導(dǎo)---評定
C.實(shí)踐—模仿---熟練—評價(jià)
D.實(shí)踐—模仿—指導(dǎo)—熟練
A.監(jiān)督、指導(dǎo)和評價(jià)
B.監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和評價(jià)
C.監(jiān)督和評價(jià)
D.監(jiān)督和指導(dǎo)
A.監(jiān)督、指導(dǎo)
B.監(jiān)督、檢查
C.監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)行為
D.督促、指導(dǎo)
A、培訓(xùn)周期安排
B、培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇
C、培訓(xùn)課時(shí)的確定
D、培訓(xùn)時(shí)間的長短
最新試題
調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法有()P195
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有()
掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式為掌握而教的具體步驟是()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有:()P194
教學(xué)督導(dǎo)的基本程序包括()有關(guān)工作人員及企業(yè)培訓(xùn)師根據(jù)指導(dǎo)意見調(diào)整工作方案、定期再抽查。
非指導(dǎo)性教學(xué)模式的操作程序包括()
培訓(xùn)時(shí)間選定包括二方面的內(nèi)容:一是()是否得當(dāng);二是具體時(shí)間安排是否合適
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的操作程序包括()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()