單項(xiàng)選擇題分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法具體包括兩種：定量分析和（）

A、聽(tīng)課法
B、抽查測(cè)驗(yàn)
C、談話了解
D、定性評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采取過(guò)程監(jiān)督和（）兩種方法。

A、問(wèn)卷調(diào)查
B、抽查測(cè)驗(yàn)
C、結(jié)果監(jiān)督
D、事后監(jiān)督

2.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)提供了學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)過(guò)程各分階段要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值、信念、態(tài)度等。屬于（）

A、情感指標(biāo)
B、低級(jí)情感指標(biāo)
C、認(rèn)知指標(biāo)
D、高級(jí)行為指標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)提供了學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)過(guò)程各階段要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。分析、應(yīng)用、評(píng)價(jià)等，屬于（）

A、情感領(lǐng)域的目標(biāo)
B、低級(jí)情感指標(biāo)
C、認(rèn)知指標(biāo)
D、較高級(jí)的認(rèn)知行為

4.單項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)提供了不習(xí)方向和學(xué)習(xí)過(guò)程各階段要過(guò)到的標(biāo)準(zhǔn)。記信、了解、熟悉、掌握等，屬于（）

A、情感領(lǐng)域的目標(biāo)
B、低級(jí)情感指標(biāo)
C、認(rèn)知指標(biāo)
D、較高級(jí)的認(rèn)知行為目標(biāo)

6.單項(xiàng)選擇題示范性培訓(xùn)課程有四個(gè)顯著特點(diǎn)。一是（）為基本特征，二是培訓(xùn)難度較大，要求高。三是培訓(xùn)投入較大，四是培訓(xùn)見(jiàn)效快

A、以新技術(shù)應(yīng)用
B、以規(guī)范性強(qiáng)為特征
C、以實(shí)踐教學(xué)份量重
D、以教學(xué)使用新設(shè)備

7.單項(xiàng)選擇題從培訓(xùn)活動(dòng)的本質(zhì)屬性上看，培訓(xùn)既是一種教育培訓(xùn)活動(dòng)，又是一種（）

A、游戲
B、在黑暗中摸索
C、勞動(dòng)實(shí)踐行為
D、自?shī)首詷?lè)

9.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師教學(xué)工作要做到四好：選好教材，寫(xiě)好教案，（），答好疑

A、注意課堂氣氛
B、工作能力提升
C、講好課
D、與學(xué)員搞好溝通

10.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分體現(xiàn)以（）為導(dǎo)向的宗旨。

A、理論知識(shí)系統(tǒng)全面
B、知識(shí)系統(tǒng)化
C、工作能力提升
D、知識(shí)掌握