培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

常用的企業(yè)培訓師任用制度有（）。

教學督導工作規(guī)則的基本內容包括：（）。

培訓教學督導的意義在于（）

模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）

開展培訓質量管理工作的基本原則（）

培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

分析評價教學工作的基本方法有（）

開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。