A、企業(yè)基本概況的分析
B、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的分析
C、企業(yè)員工基本素質(zhì)狀況分析
D、組織氣候分析
E、資源條件分析
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A、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的層次
B、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的目的
C、對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果的精確度
D、對(duì)預(yù)測(cè)工作的便捷性
E、對(duì)預(yù)測(cè)工作的經(jīng)濟(jì)性
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距
B、同行之間存在著差距
C、理想與愿望之間存在著差距
D、現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距
A、培訓(xùn)需求
B、需求
C、培訓(xùn)
D、需求分析
A、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
B、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
C、企業(yè)策劃
D、項(xiàng)目策劃
A.環(huán)境分析
B.組織形式分析
C.組織氣候分析
D.環(huán)境監(jiān)測(cè)的分析
A.規(guī)范性、普遍性和有效性
B.系統(tǒng)性、規(guī)范性和有效性
C.規(guī)范性、普遍性和時(shí)效性
D.系統(tǒng)性、普遍性和有效性
A.可操作性
B.質(zhì)量
C.可行性
D.客觀性
A.整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求
B.整體層次與戰(zhàn)略要求
C.整體需求與戰(zhàn)略要求
D.整體目的與整體需求
A、培訓(xùn)項(xiàng)目
B、培訓(xùn)計(jì)劃
C、培訓(xùn)需求
D、培訓(xùn)目標(biāo)
A、知識(shí)、技能
B、知識(shí)、能力
C、知識(shí)、技能和態(tài)度水準(zhǔn)
D、能力、態(tài)度
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出糾正的辦法.以提高培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案的()。
制定培訓(xùn)總體計(jì)劃的步驟有()
培訓(xùn)需求的整體分析是針對(duì)組織的目標(biāo)設(shè)置,確定符合組織的()的培訓(xùn)需求。
開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟是()。
()就是指導(dǎo)企業(yè)未來(lái)3~5年培訓(xùn)發(fā)展全局的計(jì)劃和策略。
組織整體分析法是針對(duì)()設(shè)置,確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
說(shuō)明年度培訓(xùn)總體計(jì)劃的內(nèi)容是:()。
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的原則有()
特定工作崗位能力要求與職工現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距構(gòu)成()
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的方法可根據(jù)()等方面的要求選擇。