A.學(xué)術(shù)考核;
B.教學(xué)考核;
C.目標(biāo)激勵;
D.崗位定級
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A、直接強(qiáng)化;
B、間接強(qiáng)化;
C、獎懲;
D、自我強(qiáng)化
A.正強(qiáng)化;
B.負(fù)強(qiáng)化;
C.獎懲;
D.間接強(qiáng)化
A.費(fèi)斯勒;
B.伯頓;
C.卡茨;
D.司德菲
A.學(xué)習(xí)前沿的教育理論;
B.認(rèn)真研究教材;
C.進(jìn)行教學(xué)反思;
D.傾聽學(xué)生的聲音
A.預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退出生涯階段;
B.預(yù)備生涯階段、專家生涯階段、退縮生涯階段、更新生涯階段、退出生涯階段;
C.入職階段;高明新手階段、專家階段、退出階段;
D.新手階段、專家教師階段、職業(yè)倦怠階段、退出階段
A.簡述語意技術(shù);
B.傾聽技術(shù);
C.提問技術(shù);
D.澄清技術(shù)
A.認(rèn)知主義;
B.行為主義;
C.人本主義;
D.存在主義
A.治療性團(tuán)體;
B.封閉性團(tuán)體;
C.發(fā)展性團(tuán)體;
D.同質(zhì)性團(tuán)體
A.班杜拉;
B.吉布斯;
C.柯爾伯格;
D.皮亞杰
A、動作;
B、表象;
C、命題和命題網(wǎng)絡(luò);
D、以上三者
最新試題
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
()是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
消費(fèi)者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。