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A.符號學(xué)習(xí);
B.配對材料學(xué)習(xí);
C.概念學(xué)習(xí);
D.命題學(xué)習(xí)
A.機能主義心理學(xué);
B.行為主義心理學(xué);
C.精神分析心理學(xué);
D.格式塔心理學(xué);
A.在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果沒有多大作用;
B.在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果有一定的作用;
C.在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果有較大的作用;
D.在個體生理成熟前的早期訓(xùn)練對于最終的結(jié)果起決定作用。
A.職業(yè)生涯的決定;
B.幫助學(xué)生自我了解;
C.獲取有關(guān)工作的知識;
D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識
最新試題
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
燒傷患者初期心理特點不包括()
如果()太低,會延誤服務(wù)時機,使客人受到冷落。
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
影響消費偏好形成的因素有()。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。