A.德才兼?zhèn)?br />
B.具有管理能力及本領
C.具有強烈的管理愿望
D.有較高的文憑或學歷
E.有豐富的實踐經(jīng)驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認識問題的能力
B.分析問題的能力
C.解決問題的能力
D.綜合處理問題的能力
E.發(fā)現(xiàn)問題的能力
A.考評指標要抽象客觀.
B.考評指標要準確、具體、盡可能量化.
C.考評方法要可行
D.考評時間要適當
E.考評結果要反饋給上級,以利于改進
A.自我考評
B.上級考評
C.群眾考評
D.考試考評
E.成績記錄考評
A.理論培訓
B.職務輪換
C.晉升
D.在副職上培訓
E.輔導
A.引入階段
B.成長階段
C.形成階段
D.成熟階段
E.衰退階段
A.易發(fā)生“青黃不接”
B.會造成“近親繁殖”
C.對現(xiàn)狀不了解
D.會挫傷未提升者積極性
E.不公平
A.指標客觀
B.方法可行
C.內(nèi)容科學
D.時間適當
E.結果反饋
A.認識問題的能力
B.分析問題的能力
C.解決問題的能力
D.綜合處理問題的能力
E.獲取一定地位的能力
A.德才兼?zhèn)?br />
B.”四化”
C.管理愿望
D.管理能力
E.身體素質(zhì)
A.主管人員本人
B.非主管人員
C.同級主管人員
D.下屬主管人員
E.上級主管人員
最新試題
確定選拔主管人員的方式時要注意()
對于一個主管人員來說,能否成功地履行管理職能的最基本的要求是()
考察一個主管人員解決問題的能力時,關鍵是看他作出決策時是否()
對主管人員績效考評是觀察主管人員是否()
一個人才在組織內(nèi)的生命周期,可以分以下幾個階段,即()
對主管人員進行考評,對于選拔和培訓人才具有重要的參考作用,經(jīng)常采用的方式和方法有()
從內(nèi)部提拔主管人員的缺點是()
美國管理學家卡茨提出,主管人員的管理能力可以分為各種技能,對于任何一個管理層次來說,他們毫無例外地需要非常熟練地把握()
衡量一個人能否被提升的最好依據(jù)是()
在選拔主管人員時不僅要看他有無能力,成就如何,更重要的是看他有無更高一級工作的()