A.作為單位代表，行使單位賦予他的考評、挑選的權力
B.了解應聘者的專業(yè)知識、崗位技能和非智力素質
C.營造一種融洽的會談氣氛，使應聘者能夠正常發(fā)揮自己的實際水平
D.決定應聘者是否通過本次面試
E.讓應聘者更加清楚地了解應聘單位的發(fā)展狀況、應聘崗位的信息和相應的人力資源政策
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A.培訓項目實施人員
B.外部培訓專家顧問
C.企業(yè)所有員工
D.企業(yè)管理人員
E.企業(yè)技術人員
A.勞動保險福利基金
B.養(yǎng)老儲備金、員工醫(yī)療費
C.失業(yè)保險費
D.日常教育基金、住房基金
E.工會基金
A.工程
B.財務
C.會計
D.計算機
E.法律
A.耗資多
B.費時長
C.風險大
D.困難多
E.耗資少
A.申請
B.試講
C.資格認證
D.評價
E.聘用、晉級
A.及時弄清楚應聘者在回答中表述不清的問題
B.提高考查的深度與清晰度
C.減少應聘者說謊、欺騙、作弊等行為的發(fā)生
D.引導應聘者回答所問問題
E.考官對應聘者問的問題要有預前準備
A.分工合理
B.工作內容
C.工作范圍
D.相互關系
E.協(xié)作方法
A.忠誠
B.可靠
C.主動
D.創(chuàng)造性
E.自信心
A.績效管理制度設計
B.績效管理工具開發(fā)
C.績效管理組織構建
D.管理信息系統(tǒng)設計
E.工作崗位分析、明確崗位要求
A.培訓目標的確定
B.對培訓目標進行劃分
C.對培訓目標的各分目標進行可行性分析
D.確立課程的目標
E.對課程目標進行層次分析
最新試題
運用目標管理法，評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上，評估負責人的角色是公斷人。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上，體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點是評估結果與獎懲等相結合，上級可以有機會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
內部薪酬調查須注意限定誤差的范圍，對被調查對象不全或數據不準確的情況要有相應的處理辦法。
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
人力資源管理以人為中心，其目標和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻，同時自身也得到最大滿足。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。