認知模式堅持性善論，主張兒童是德育的主體。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

如何運用說服教育法？

通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。

根據一定的要求和標準，對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法，是對品德發(fā)展的手段。

說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。

德育的基本途徑是課外活動與校外活動。

通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。

認知模式太過于強調認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

德育過程的基本規(guī)律是什么？